第31章 校园歌曲的绝美意境 (第2/2页)

校园爱情，由于思想观念还相对保守，他们的爱情更朦胧、含蓄，更多的东西蕴含在心理层面。
　　
　　步入社会，科技进步了，思想也跟着开放了，爱情似乎快得来不及沉淀入心。
　　
　　这首歌以一种安静、淡然又略带伤感的感觉，瞬间击中观众的心。
　　
　　听着它，你会回想起一起玩耍的朋友、回想起当时发生在你们身边的事情。
　　
　　在哭过、笑过、回忆过之后，心中会有一种暖暖的感觉萦绕。
　　
　　所以这种强烈的共鸣感是会感染的，在歌曲的尾声部分，副歌部分变成了“啦啦啦”的旋律哼唱之后，就理所当然的引起了满场大合唱。
　　
　　更有越来越多的同学们，是不由自主地站起身来应和，那一刻的现场画面，就别提多么震撼人心弦了。
　　
　　即使头几排坐着的明星嘉宾和各级领导们，也不免被越来越声势浩大的场面给震慑到。
　　
　　哪怕他能一如既往的淡定从容，实则心里也早掀起了不同程度的感慨万分。
　　
　　谁没有年轻过，又有谁能用一首从来都没有听过的旋律，唤起所有人的心中共鸣。
　　
　　现场又是绝大多数属于激情很容易被沸腾起来的年纪，数千人所引发的集体大合唱，便是铁石心肠，在此时此刻也能够被这种氛围感染到。
　　
　　面对此时此景，不用方源眼神示意，他身边的两位乐手，已经站起身来，松开了两手，走到舞台前沿，随着旋律节奏挥动起来，引导着无数双手臂摇晃着附和。
　　
　　“啦啦啦”的旋律其实就是一个主题反复咏唱，把高潮推向极致的重复再重复，和着越来越多人的泪湿眼眶，让现场的气氛逐渐达到了高潮。
　　
　　《同桌的你》的绝美意境，在淡淡的诉说中寄寓了无限的伤感，更显出岁月的无情，飞逝如电的时光流去感。
　　
　　听着它，感情得到了充分的渲泻点，层层推进的剧情般设计，把每个人内心最深沉、无奈的感情刻画到了极点，不由你不引起共鸣。
　　
　　它的结束，是在两名乐手走回来，跟方源一起拨动琴弦之后。
　　
　　这样的配合并非事先的排练，而是丰富舞台经验的默契感。
　　
　　这样的结束方式，甚至不会出现在以后录制的正式版本中，却极其的适合眼下的炸裂现场。
　　
　　声音落下，无数仿佛失去控制的嘶喊声接踵而起，其中还掺杂着少部分喊到了破音的“方源”声音。
　　
　　舞台上的方源对此哑然失笑，调侃话脱口而出：“也不知是哪些位学妹的这么歇斯底里，早干什么去了，哥都毕业了才想起来这么撕心裂肺的呼唤。晚了，知道么，哥现在可是大人物了，我红了我！”
　　
　　台底下哄堂大笑。
　　
　　前几排的人虽没有同学们笑得那么肆无忌惮，但内心也在感慨。
　　
　　没有超强的现场控制力，在仍旧人声鼎沸的时候开口说话，得有多强的把控能力啊。
　　
　　即便是一些歌王歌后的舞台现场，也得等到观众们的情绪略有平息的时候才敢发声吧。