7 有儒名为浮丘伯 (第2/2页)

李斯虽是荀子的弟子，但从不以荀子的弟子自居，而是自认为法家弟子，且从来不提携同门。
　　
　　从咸阳学宫，到秦国朝堂，有权有势的儒生几乎都为鲁儒。浮丘伯虽在齐鲁求学，却不是学术意义上的“鲁儒”。他不想与他们有冲突，也不想耽误弟子们的前程，自然不会教导弟子们《荀子》。
　　
　　他离开了咸阳，准备回乡后再思考如何传播先师衣钵。
　　
　　传播先师思想的同门很多，他如此做不是为了师门，而是他自己比起鲁儒的思想，更认可荀子的思想。
　　
　　浮丘伯经历过秦灭六国那段动荡的时日。
　　
　　他翻遍了典籍，走遍了七国，总结总结六国失败的教训，可他什么都总结不出来。
　　
　　很多年后，浮丘伯才承认自己的天赋不行。
　　
　　他只知道读书做注，却不知道如何用先贤的学识治理好一个国家。
　　
　　他看到了六国的灭亡，也看到了秦国即将走向末路，却思索不出拯救它们的方式。
　　
　　自己就只是一个会读书的人而已。
　　
　　浮丘伯端正地跪坐在席上。
　　
　　没有人让刘盈坐下，刘盈也端正地坐在了浮丘伯的对面，就像是刘交之前教导他写字读书时一样。
　　
　　浮丘伯问道：“为何你喜欢《非十二子》？”
　　
　　刘盈道：“因为荀子骂人骂得真好听！”
　　
　　浮丘伯失笑：“你知道荀子在骂什么吗？”
　　
　　刘盈摇头：“不太懂。”
　　
　　浮丘伯道：“你知道荀子骂的十二贱儒宣扬的何种学说吗？”
　　
　　刘交和浮丘伯的其余弟子再次瞠目结舌。
　　
　　贱、贱什么？老师在说什么？！
　　
　　刘盈再次摇头：“只知道一点孟子的学说，其余的不知道。”
　　
　　浮丘伯没问刘盈知道多少孟子的学说，而是顺着荀子骂人的顺序，一一为刘盈讲解荀子骂过的贱儒最核心的学说。
　　
　　他面前只是一个五岁孩童，按理说应当听不懂他在说什么。
　　
　　但若是换作一个再长几岁的孩童，比如七八岁的孩童，就一定能听懂浮丘伯在讲述什么。
　　
　　或许孩童不能理解得太深刻，最浅显的道理他们是能听得懂的。
　　
　　刘盈听浮丘伯为他讲解儒家学派的分歧，好像在看小学低年级的注音配图课外读物。
　　
　　浮丘伯所用的语言，比刘交、萧何等有学问的人平日里口头交谈所说的话更直白。刘盈相信即使换成另一个已经初步接触儒家经典的孩童，也能听得津津有味。
　　
　　在浮丘伯的身后，刘交等人已经挺直背跪坐在泥地上，聆听浮丘伯的教导。
　　
　　在刘盈身后，刘邦等人也已经走出藏身处。
　　
　　浮丘伯向刘盈讲解荀子的《非十二子》时，视线投向了根本藏不住的几人，并向他们招了招手。
　　
　　萧何这个最谨慎的人最先从藏身处走出来。
　　
　　他提着袍角奔到刘盈身后，朝着浮丘伯跪拜作揖后，恭恭敬敬地听课。
　　
　　曹参也立刻学着萧何，向浮丘伯跪拜后听课。
　　
　　刘邦、王陵、雍齿面面相觑，不知道自己该不该去。
　　
　　虽然大儒难以见到，但他们三人都不耐烦听大道理。如果他们在大儒面前打瞌睡怎么办？
　　
　　雍齿想要打退堂鼓，被刘邦按住。
　　
　　“浮丘伯已经看见我们，怎么能不去？”刘邦低声道，“我们是盈儿的长辈。”
　　
　　王陵咬牙道：“对，我们是盈儿长辈，得给盈儿撑住。”
　　
　　雍齿愁眉苦脸：“撑住？什么撑住？怎么撑？行吧，我掐几下大腿，看撑不撑得住。”
　　
　　于是雍齿和王陵也在刘邦的带领下，向浮丘伯跪拜求学。
　　
　　浮丘伯没有在意刘邦等人，讲解的话没有停下来。
　　
　　当吕娥姁发现刘盈没有回来用饭，提着饭篮子寻过来时，浮丘伯还没有停下讲学。
　　
　　刘邦以为自己一定会打瞌睡，没想到居然听得津津有味，还在课间休息时问了几个问题。
　　
　　刘盈提着水壶过来倒水，抱怨长辈们都不靠谱，居然不知道给老师添水，还是自己最尊师重道。
　　
　　其余人有兴奋，有疑惑，也有在强忍着打哈欠的。雍齿已经两眼发黑，腿也掐乌了。
　　
　　吕娥姁脚步停住，不知道该不该继续走过去。
　　
　　浮丘伯抬头看了一眼吕娥姁，手撑着地上站起来。
　　
　　刘邦和刘盈忙去扶浮丘伯。
　　
　　刘盈这小身板根本没法扶人，但浮丘伯却握住了刘盈的手。
　　
　　刘邦被婉拒了，但仍旧没有收回手。
　　
　　浮丘伯犹豫了几瞬，还是扶着刘邦的手站起来。
　　
　　他打量了一番刘邦。
　　
　　刘邦神色自若地让浮丘伯打量。
　　
　　浮丘伯收起视线：“今日可否让我暂住一晚？”
　　
　　刘邦殷勤道：“浮丘伯想住多久就住多久。盈儿，还不快叫老师！”
　　
　　刘盈赶紧顺着杆子往上爬：“老师！”
　　
　　浮丘伯摇头：“我明日就离开。”
　　
　　刘盈装委屈：“老师是嫌弃我愚笨吗？老师讲的课我都记下了！老师考我！”
　　
　　还等什么“商山四皓”啊，现在就有一根大腿，赶紧抱住！
　　
　　浮丘伯微笑着摸了摸刘盈的头：“我只精于《诗》。你更想学先师荀子的文章，不该向我求学。”
　　
　　他看向刘邦：“我有一同门，是掌管先师遗作的人之一。他因犯事逃归阳武。如果你能庇佑他，我写信请他来教导令郎。令郎如此年幼便能背诵先师的文章，他一定会好奇。能不能留住他，就看令郎和你的本事了。”
　　
　　刘邦拱手：“请公为盈儿写信。”
　　
　　刘盈不满：“我可以都学啊。我可聪明了，什么都能学！”
　　
　　刘邦也想这么说，但他不是稚子，不好太过分。
　　
　　刘盈的话说到他心坎上。他眼巴巴地看着浮丘伯，希望浮丘伯能被刘盈说动。
　　
　　浮丘伯又摸了摸刘盈的头：“我教导不了乱世的学问。现在我要回乡隐居，等天下安定后，若你还想向我学《诗》，我再来教你。”
　　
　　刘盈嘀咕：“那要等十年后了……好，老师，十年后我再来寻你！”
　　
　　十年后？浮丘伯很疑惑刘盈为何会说出这个数字，但他没有问。
　　
　　刘盈小小年纪就能背诵荀子的文章，且还有自己的见解，这不是用天资聪慧就能形容的孩子。
　　
　　时人都信谶纬异象，浮丘伯也信。
　　
　　所以他不会询问，以免天机泄露，危害刘盈。
　　
　　浮丘伯道：“我今日为你讲的课，你能记下多少，就有几成把握留下我那位才华横溢的同门。盈儿，你有异象，应该藏起你的异象，以免遭天妒忌。”
　　
　　刘盈拍着胸脯道：“我都记下了。老师不用担心，有异象的人不是我，是我阿父。阿父会为我打点好一切，我只需要继承阿父为我打下的功业就行。无论是别人的妒忌还是老天的妒忌，阿父也会为我都挡下。对吧，阿父？”
　　
　　刘邦：“啊对……对什么？！”
　　
　　浮丘伯又打量刘邦。
　　
　　刘邦虽不知道自家儿子在胡扯什么，但再次很坦然地任由浮丘伯打量。
　　
　　浮丘伯深吸一口气：“是我眼拙了。”
　　
　　他退后一步，对刘邦深深作揖。
　　
　　刘邦更加茫然，只能满头雾水地向浮丘伯作揖回礼。
　　
　　在场的人听着他们云里雾里的话，心中既疑惑，又莫名生出了不知道从何而来的恐惧。
　　
　　浮丘伯没有对刘邦说明他为何向其作揖，而是继续叮嘱刘盈：“天气要变幻了，恐怕暴雨很快就要来临。你以后要谨言慎行。”
　　
　　他担心刘盈听不懂，又对刘邦道：“你要让盈儿学会藏锋守拙。”
　　
　　刘邦严肃道：“是，我知晓了。”
　　
　　浮丘伯轻轻颔首，转身对刘交道：“我有些累了。”
　　
　　刘交忙扶住浮丘伯：“老师，我带你去休息。”
　　
　　刘邦和刘盈都跟了过去。
　　
　　其余人留在原地，面面相觑，抓耳挠腮。
　　
　　雍齿心里藏不住话，焦急道：“他究竟是什么意思啊？”
　　
　　王陵若有所思，但不敢说出心中所想。
　　
　　萧何和曹参对视一眼，眼中都忐忑不安。
　　
　　吕娥姁待浮丘伯离开后，才小碎步跑到萧何等人面前：“那位老伯是谁？”
　　
　　萧何道：“他是刘季幼弟的老师浮丘伯。”
　　
　　吕娥姁倒吸一口气：“那位大儒？！他难道看中了我儿子！”
　　
　　萧何点头：“早慧不一定是好事。浮丘伯嘱咐刘季教导儿子藏锋守拙。我看刘季是教不了这个的，你要多尽心。”
　　
　　吕娥姁愁眉苦脸：“盈儿和良人极其相似，恐怕很难让他藏锋守拙。”
　　
　　曹参叹气：“确实。”
　　
　　王陵忍俊不禁：“看来我们要时常叮嘱刘季了。”
　　
　　雍齿挠挠头，十分烦躁：“怎么就他能遇到如此好事！”
　　
　　王陵打趣：“你我都背不下荀子的文章，盈儿却能背下。机会给你我，你我都抓不住啊。”
　　
　　雍齿憋闷道：“好吧，盈儿确实厉害。盈儿向谁学的荀子的文章？刘交？”
　　
　　萧何道：“应当是吧。”
　　
　　他们在浮丘伯讲解《非十二子》的时候才走出来，没听见之前的对话，所以不知道刘交没学过荀子的文章。
　　
　　他们以为刘盈所学的荀子文章是刘交教授，刘交以为是萧何或曹参两个家中有藏书的人教授。
　　
　　这等小事，没必要相互询问，误会便这样埋下，替刘盈遮掩了过去。